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個人としてだけではなく、チームとして成果を生み出していくためのポイントは○○○
「７つの習慣®」導入企業インタビュー
株式会社エーピーコミュニケーションズ様
可能性を解き放ち、パフォーマンスを最大化する
本コースはベストセラー『7つの習慣』に基づいた、世界中で何百万人もの人々に信頼されている個人および対人能力向上のためのソリューションです。
技術革新や高度なAIが加速する現代において、個人で仕事をする場面でも、周囲との協力が必要な場面でもヒューマンスキルは、かつてないほど重要になっています。組織が継続して成果を上げ続けるためには、誰もがこれらの不可欠な能力を身につけ、向上させるための包括的なフレームワークが必要です。
「７つの習慣®」プログラムはわかりやすく、実践しやすいフレームワークによって主体性を高め、自分自身の進むべき方向性を明確にし、チームと協働しシナジーを創り出していくためのマインドとスキルを習得する機会を学習者に提供いたします。現在、組織が置かれている激しい変化の時代に合わせて開発された「７つの習慣®」は、組織のあらゆるレベルで意義ある成長を促します。
『7つの習慣』のご紹介
調査結果
７つの習慣を実践している人は…
1.ハイパフォーマーである
2.エンゲージメントが高い
3.職務の習熟に関心が高い
フランクリン・コヴィーの調査研究部門であるフランクリン・コヴィー・インスティテュートが2024年に600名のリーダーを対象に実施した調査において、「7つの習慣」を実践している社員は、上司から高いパフォーマンスを発揮していると評価され、エンゲージメントが高く、自分のパフォーマンスや学習、仕事の習得に深く関心を寄せていると、統計学的有意差が認められた。
ハイパフォーマーと「７つの習慣」実践スコアとの相関
仕事のパフォーマンス評価と「7つの習慣」実践度を示すアセスメントにおけるスコアとの間に強い相関関係が確認できた。
エンゲージメントレベルとの相関
単に従うだけでなく「心からコミットする」「クリエイティブに躍動する」など、より高度なエンゲージメントを持つ社員は、「7つの習慣」スコアが顕著に高い（「７つの習慣」を積極的に実践している）ことを統計的に有意な差として確認することができた。
学習・習得志向の高さとの相関
「職務に対する学習意欲が高い人ほど、7つの習慣スコアも高い傾向がある」ということがデータから確認できた。
成長の連続体
「７つの習慣」は人格の成熟度を高めるための習慣であり、普遍的な原則に基づく効果性の高いパラダイムにシフトすることで成熟度を依存から自立、さらに相互依存（相互協力）へと高めていくことができます。
私的成功 | 第1〜第3の習慣
自分の望む結果を明確にし、その実現のために自分の行動や反応、時間とエネルギーの使い方を選択するための自己管理能力を強化します。
公的成功 | 第4〜第6の習慣
信頼を基に、他者を尊重し、Win-Winを考えることで効果的なコミュニケーションを実践し、チームとしてのシナジーを創り出していくことができます。
再新再生 | 第7の習慣
自分自身のエネルギーレベルを常に高く保つためのリニューアルを継続的に行うことで各習慣を実践していくことが可能になります。
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コース教材
- 参加者ガイド
- カード
- 「７つの習慣」アセスメント*
- 自動フォローアップ*
- サマリーポスター*
*フランクリン・コヴィーとALL ACCESS PASSのご契約をしていただき、アカウントをお持ちの方がご利用いただけます。
公開コース
「７つの習慣🄬」をはじめ、多様なプログラムをご用意しています。東京会場もしくはオンライン参加をお選びいただけます。
お役立ち資料
フランクリン・コヴィー・ジャパンが提案する「心理的安全性の創り方」を資料にまとめました。
フランクリン・コヴィーのコンテンツの利用方法
このコースはフランクリン・コヴィーのAll Access Pass®に含まれています。All Access Pass®なら、いつでもどこでも必要なときにフランクリン・コヴィーのすべてのコンテンツを無制限でご利用いただけます。
オンライン・セッション
ダイナミックな人材育成・組織開発コンテンツをどこからでもオンラインでご利用いただけます。
対面セッション
専門家による人材育成・組織開発セッションを対面形式でご提供します。
オンデマンド
Webサイト経由でいつでもどこからでもコンテンツを利用できます。
社内ファシリテーター養成コース
フランクリン・コヴィーの研修・育成プログラムを社内で実施するファシリテーターを育成します。社内ファシリテーターを育成することで、コストを抑えて研修プログラムの内製化を実現できます。
All Access Pass
１契約でフランクリンコヴィーの幅広いプログラムを利用することができます。目的に応じて複数のプログラムを組み合わせて教育プログラムを設計するといった柔軟な運用が可能です。
